信網(wǎng)1月27日訊(首席記者 于曉)日前，市委教育工委、市教育局印發(fā)《2022年全市教育工作要點(diǎn)》。2022年，青島教育將著力保供給、補(bǔ)短板、擴(kuò)優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、強(qiáng)服務(wù)，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)

保障學(xué)位供給，推進(jìn)70所中小學(xué)幼兒園建設(shè)。

補(bǔ)齊教育短板，扎實(shí)做好強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)工作，改造50所農(nóng)村幼兒園。

推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源倍增，實(shí)施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)，啟動(dòng)新建中小學(xué)高起點(diǎn)發(fā)展行動(dòng)和初中學(xué)校強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)，深化聯(lián)盟辦園和中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)改革，加快推進(jìn)國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建，力爭(zhēng)2個(gè)區(qū)(市)率先達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)愛(ài)殘疾兒童少年，辦好山東省孤獨(dú)癥教育指導(dǎo)中心，創(chuàng)建山東省殘疾兒童少年隨班就讀示范區(qū)、示范校。

促進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展

加快推進(jìn)現(xiàn)代職教園建設(shè)，開(kāi)工建設(shè)青島現(xiàn)代職教中心學(xué)校。

推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，制定局屬職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整方案，實(shí)施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，支持創(chuàng)建山東省高水平中職學(xué)校、特色專(zhuān)業(yè)和職業(yè)教育改革成效明顯縣。

推進(jìn)國(guó)家產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點(diǎn)，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)，支持職業(yè)院校設(shè)立產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

提升高等教育校地融合發(fā)展水平

支持在青高校“雙一流”建設(shè)，推動(dòng)康復(fù)大學(xué)建成交付使用，加快中國(guó)海洋大學(xué)西海岸校區(qū)、青島大學(xué)上合校區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)。

啟動(dòng)在青高校校地融合發(fā)展“百千萬(wàn)”示范工程建設(shè)，構(gòu)建“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)青島”辦學(xué)新范式。

深化人才培養(yǎng)改革

推進(jìn)幼小科學(xué)銜接、游戲活動(dòng)開(kāi)展，加強(qiáng)幼兒一日生活研究，全面推進(jìn)科學(xué)保教。

推進(jìn)省、市普通高中學(xué)科基地和特色普通高中遴選培育工作，支持普通高中與中職學(xué)校合作舉辦新型普職融通實(shí)驗(yàn)班。

推進(jìn)省拔尖創(chuàng)新后備人才培育項(xiàng)目“奇點(diǎn)計(jì)劃”試點(diǎn)，推動(dòng)“強(qiáng)基計(jì)劃”落實(shí)并向初中延伸。

推進(jìn)海洋教育示范城特色市建設(shè)工作，完善海洋教育課程體系，抓好中小學(xué)海洋教育集團(tuán)建設(shè)，辦好中小學(xué)海洋節(jié)系列賽事活動(dòng)。

促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展

持續(xù)打造學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目品牌，舉辦中小學(xué)生“十大節(jié)日”，健全“十個(gè)一”項(xiàng)目競(jìng)賽機(jī)制，創(chuàng)建“十個(gè)一”項(xiàng)目示范學(xué)校和體育藝術(shù)項(xiàng)目特色學(xué)校、社團(tuán)。

加強(qiáng)高品質(zhì)德育工作體系建設(shè)，打造多彩思政課堂;落實(shí)中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制，健全全員、全程、全方位育人的德育工作格局。

加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深化體教融合改革，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康工作，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，扎實(shí)推進(jìn)近視防控“十大行動(dòng)”，加強(qiáng)衛(wèi)生(保健)室和衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，織密校園疫情常態(tài)化防控網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，規(guī)范心理篩查及危機(jī)干預(yù)工作流程，開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)估。

加強(qiáng)家校協(xié)同育人工作，貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，繼續(xù)建好用好家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)大課堂、家校合作網(wǎng)等平臺(tái)，完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制。

深入落實(shí)“雙減”政策要求

提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究，增強(qiáng)師資能力，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化教學(xué)管理，打造高效課堂，培育推廣一批精品課程、優(yōu)秀教學(xué)法、優(yōu)秀教改項(xiàng)目和優(yōu)秀課例。

提升作業(yè)管理水平，積極推廣“基礎(chǔ)性作業(yè)+彈性作業(yè)”、分層次作業(yè)、基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化作業(yè)，探索制作類(lèi)、調(diào)查類(lèi)、家務(wù)勞動(dòng)類(lèi)等作業(yè)模式。

提升課后服務(wù)水平，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障和教師彈性上下班制，全面做好“5+2”課后托管服務(wù)，組織開(kāi)展教師在線e輔導(dǎo)。

提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理水平，從嚴(yán)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量、課程、師資、培訓(xùn)時(shí)段和資本融資，加強(qiáng)“預(yù)收費(fèi)”監(jiān)管，推動(dòng)學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

加強(qiáng)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建多層面、立體化的師德專(zhuān)項(xiàng)整治工作體系，嚴(yán)厲查處教師有償補(bǔ)課等師德失范行為。

全面提升校長(zhǎng)教師素質(zhì)，實(shí)施校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程實(shí)施力提升行動(dòng)，深入推進(jìn)名師名校長(zhǎng)名班主任“三名工程”，制定實(shí)施“三名工程”人才培養(yǎng)引進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展層級(jí)設(shè)計(jì)，推動(dòng)優(yōu)秀教師梯隊(duì)發(fā)展。

優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教師資源配置，探索建立優(yōu)質(zhì)師資全市統(tǒng)籌、區(qū)域共享、縣域內(nèi)交流輪崗機(jī)制。

建設(shè)平安和諧校園

開(kāi)展“智慧平安”校園建設(shè)試點(diǎn)，加強(qiáng)校園安全人防、物防、技防和專(zhuān)職保安、護(hù)校隊(duì)、護(hù)學(xué)崗“三支隊(duì)伍”規(guī)范化建設(shè)，建立學(xué)校安全員制度，健全校園安全常態(tài)化閉環(huán)管理體系。

加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)生存教育，出臺(tái)生存教育課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)系列專(zhuān)題校本課程。

強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控和專(zhuān)項(xiàng)治理，預(yù)防溺水、校園欺凌、校車(chē)、食品、消防、校園周邊等重點(diǎn)領(lǐng)域安全事故發(fā)生。

推進(jìn)省中小學(xué)校規(guī)范化食堂創(chuàng)建試點(diǎn)工作，提升學(xué)校食堂管理水平。