(來源：信網(wǎng)) 信網(wǎng)4月18日訊(行動員 顧青青)“青島青少年對于城市的歷史文化缺乏完整認知，易導(dǎo)致孩子對家鄉(xiāng)認同度下降，對家鄉(xiāng)感情淡薄。”今年兩會，青島市政協(xié)委員、青島凱運達建材有限公司董事長宋連娜提出“建議從小學(xué)階段開展本土歷史文化教育”的提案。 “青島的文化歷史，地名的由來，城市的經(jīng)濟地位，城市建設(shè)取得的成就，現(xiàn)在的青少年一無所知?！鼻鄭u市政協(xié)委員宋連娜調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由于現(xiàn)行義務(wù)教育階段的課程設(shè)置是自初中開始設(shè)置歷史課，導(dǎo)致了本市青少年缺乏了解本土歷史文化的便捷渠道和機會，對于自己生活的城市歷史文化缺乏完整認知。“青島鄉(xiāng)土教育未受到應(yīng)有的重視?！?br> 為解決上述問題，宋連娜在青島兩會中建議青島市在小學(xué)階段開展本土歷史文化教育，使孩子們形成小學(xué)學(xué)本土歷史，中學(xué)學(xué)中國歷史、世界歷史的遞次拓展歷史知識體系，“這對于培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，具有不可替代的意義。” 為此，她呼吁相關(guān)部門編輯、出版兒童版《青島簡史》，作為小學(xué)生課外閱讀讀物，以文圖結(jié)合形式，著重介紹城市轄域、地名及由來，城市變遷，歷史建筑由來，重要歷史人物，重大歷史事件，重點企業(yè)發(fā)展歷史，人文，經(jīng)濟社會發(fā)展成就及縱橫比較等。 同時，通過編輯制作相應(yīng)專題片，在電視臺播放后置于網(wǎng)上，便于學(xué)校組織觀看或?qū)W生及家長自行觀看。并以舉辦城市建設(shè)新舊對比攝影展的方式，選擇同一地點或地段，在不同時期的影像資料，讓學(xué)生通過前后強烈對比加深對城市變遷的了解?！岸鴮τ谟袟l件的學(xué)校，可以成立課外興趣小組，邀請水平較高的文史專家定期到學(xué)校進行輔導(dǎo)，同時培養(yǎng)孩子以手機、相機記錄身邊變化的習(xí)慣，激發(fā)孩子對歷史的興趣和堅持學(xué)習(xí)、堅持收集的品質(zhì)?！?br> 本文來自【青島信網(wǎng)】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平臺提供信息發(fā)布傳播服務(wù)。 ID：jrtt 文章來源：全國黨媒信息公共平臺。如上內(nèi)容為青島信息港（xiewudingchuang.com）官方網(wǎng)站綜合整理發(fā)布，版權(quán)歸原作者所有。青島信息港官方網(wǎng)站是山東青島區(qū)域化綜合性新媒體平臺，目前青島信息港已全網(wǎng)覆蓋，主要有今日頭條、微博、微信、嗶站、知乎、搜狐新聞、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞、新浪新聞等商業(yè)平臺，以及中央和省市地方官方媒體平臺入駐號，實現(xiàn)了全網(wǎng)覆蓋。青島信息港是山東半島地方信息門戶，擁有廣播電視經(jīng)營許可證，按規(guī)定進行工信部和公安局的備案，內(nèi)容源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原網(wǎng)站所有，如有侵權(quán)請聯(lián)系。如需轉(zhuǎn)載時請保留原版權(quán)的完整信息，否則追究侵權(quán)責(zé)任。 |
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