(來源：信網(wǎng))

信網(wǎng)4月18日訊(記者 顧青青)“青島青少年對(duì)于城市的歷史文化缺乏完整認(rèn)知，易導(dǎo)致孩子對(duì)家鄉(xiāng)認(rèn)同度下降，對(duì)家鄉(xiāng)感情淡薄?！苯衲陜蓵?huì)，青島市政協(xié)委員、青島凱運(yùn)達(dá)建材有限公司董事長宋連娜提出“建議從小學(xué)階段開展本土歷史文化教育”的提案。

“青島的文化歷史，地名的由來，城市的經(jīng)濟(jì)地位，城市建設(shè)取得的成就，現(xiàn)在的青少年一無所知。”青島市政協(xié)委員宋連娜調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由于現(xiàn)行義務(wù)教育階段的課程設(shè)置是自初中開始設(shè)置歷史課，導(dǎo)致了本市青少年缺乏了解本土歷史文化的便捷渠道和機(jī)會(huì)，對(duì)于自己生活的城市歷史文化缺乏完整認(rèn)知?！扒鄭u鄉(xiāng)土教育未受到應(yīng)有的重視?！?/p>

為解決上述問題，宋連娜在青島兩會(huì)中建議青島市在小學(xué)階段開展本土歷史文化教育，使孩子們形成小學(xué)學(xué)本土歷史，中學(xué)學(xué)中國歷史、世界歷史的遞次拓展歷史知識(shí)體系，“這對(duì)于培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，具有不可替代的意義。”

為此，她呼吁相關(guān)部門編輯、出版兒童版《青島簡史》，作為小學(xué)生課外閱讀讀物，以文圖結(jié)合形式，著重介紹城市轄域、地名及由來，城市變遷，歷史建筑由來，重要?dú)v史人物，重大歷史事件，重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展歷史，人文，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就及縱橫比較等。

同時(shí)，通過編輯制作相應(yīng)專題片，在電視臺(tái)播放后置于網(wǎng)上，便于學(xué)校組織觀看或?qū)W生及家長自行觀看。并以舉辦城市建設(shè)新舊對(duì)比攝影展的方式，選擇同一地點(diǎn)或地段，在不同時(shí)期的影像資料，讓學(xué)生通過前后強(qiáng)烈對(duì)比加深對(duì)城市變遷的了解?！岸鴮?duì)于有條件的學(xué)校，可以成立課外興趣小組，邀請(qǐng)水平較高的文史專家定期到學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)培養(yǎng)孩子以手機(jī)、相機(jī)記錄身邊變化的習(xí)慣，激發(fā)孩子對(duì)歷史的興趣和堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持收集的品質(zhì)。”