(來源：信網(wǎng))

信網(wǎng)6月2日訊 第72個(gè)“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，在這個(gè)屬于孩子們的歡樂節(jié)日里，青島市海倫路幼兒園開展了主題為“童真童趣、歡暢六一，我的節(jié)日我做主”的六一歡樂周系列慶?；顒?dòng)。

“我的六一我做主”是每個(gè)孩子的心聲，為了讓孩子們度過一個(gè)健康快樂、充滿意義的節(jié)日，教師在前期活動(dòng)的籌備中，始終遵循“把自主權(quán)交給孩子”的理念，從選擇內(nèi)容、設(shè)計(jì)方案、繪制海報(bào)等等，都讓幼兒成為活動(dòng)的主體，他們是活動(dòng)的發(fā)起者、組織者，更是參與者。

通過老師和孩子們的共同策劃和精心設(shè)計(jì)，在歡樂周里，孩子們每天都體驗(yàn)到了各種豐富有趣、別開生面的游戲活動(dòng)，跳蚤市場、開心大電影、變裝cosplay、名畫模仿秀、玩轉(zhuǎn)老游戲、帳篷party、龍蝦垂釣賽、泡沫嘉年華、彩繪未來、趣味盲盒……孩子們沉浸在海倫這片歡樂的海洋里，享受著童年的專屬幸福。

琳瑯滿目的商品，創(chuàng)意滿滿的廣告牌，熱鬧非凡的跳蚤市場開業(yè)啦!大班小朋友們的“跳蚤集市”可謂熱鬧非凡!他們的口號(hào)是“老板年紀(jì)小、商品隨便挑”一看萌娃們的攤位設(shè)計(jì)就知道，這些“小老板們”個(gè)個(gè)專業(yè)性極強(qiáng)。爸爸媽媽的支持、伙伴們的給力相助，將活動(dòng)一次次推向高潮，祝愿孩子們在這樣自由快樂的空間里體驗(yàn)收獲與成功!

創(chuàng)造教育一直是青島市海倫路幼兒園的課程核心，中班小朋友用模仿秀的形式，表達(dá)自己對于世界名畫的感受和體會(huì)。

“長長的畫卷、潔白的T恤，給我一支彩筆，我把心中最美的夢畫給你看”。一幅幅內(nèi)容豐富、色彩鮮艷、充滿童趣的作品承載著孩子們的希望，展現(xiàn)他們的童心，中班寶貝們盡情地描繪六一快樂的景象，自信洋溢在他們的臉上，收獲著成功的喜悅與快樂。

童年的世界總是充滿歡快，寶貝們在玩樂和游戲中收獲成長，老鷹捉小雞、跳花繩、套圈等有趣的老游戲陪伴了幾代人，也一直是孩子們百玩不膩的經(jīng)典游戲。

抽盲盒活動(dòng)新奇有趣?！罢l是我的有緣人呢?”抽盲盒、收禮物、獲友情。小班的寶貝們在抽盲盒的活動(dòng)中，既體驗(yàn)了快樂，又收獲了友情。

天空很藍(lán)、太陽很暖。小班孩子們來到操場草地上，支起一頂頂漂亮的小帳篷，來了一次溫馨安逸的帳篷Party。

在滿懷期待中，孩子們迎來了“快樂童年、 影動(dòng)六一”開心大電影活動(dòng)，老師們精心裝扮了“放映廳”，準(zhǔn)備了美味的觀影零食，孩子們掃碼入場、對號(hào)入座、真實(shí)模擬，感受了一把幼兒園里集體觀影的美好體驗(yàn)。

童年的紙飛機(jī)滿載著童年的夢想。孩子們用自己稚嫩的小手制作了多種樣式的紙飛機(jī)，一架架紙飛機(jī)，帶著童年的夢想飛向遠(yuǎn)方!

能讓這個(gè)世界燦爛的是陽光，更是童心與可愛。今日份快樂屬于加特林泡泡機(jī)，孩子們的快樂在膨脹。

快樂的方式有很多種，釣蝦就是其中一種，大班的孩子們圍坐在蝦池前，聚精會(huì)神參與這項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，他們戴著太陽帽、手握自制釣竿，既興奮又專注!隨著一陣陣歡呼聲，被釣起的小龍蝦調(diào)皮地落入小水桶中，它們揮舞著的大鉗子，引來孩子們陣陣尖叫，這聲音是快樂之聲，是孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

每一個(gè)孩子都幻想過成為動(dòng)畫卡通里的人物，女生或許想成為美美的公主，男生或許想成為拯救世界的超級(jí)英雄。六一是孩子們最盛大的節(jié)日，中班寶貝穿上了最喜歡的卡通人物衣服，你們就是節(jié)日的主角。

六一是孩子們的節(jié)日，多才多藝的寶貝們用精彩的表演共同慶祝屬于自己的快樂六一兒童節(jié)。

夏天最適合做什么呢?當(dāng)然是玩水玩泡啦!我們的“歡樂一夏、泡沫嘉年華”主題派對狂歡日開始啦!讓我們一起走進(jìn)泡泡的世界，感受屬于孩子們的快樂和瘋狂吧!

六一歡樂周的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，快樂加倍。孩子們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——我的節(jié)日我做主。在活動(dòng)里，孩子們收獲了成長、感受到了交往分享的快樂、愛與被愛的幸福，體會(huì)到了這個(gè)節(jié)日真正賦予孩子們的意義。愿所有的大朋友小朋友都能找到屬于自己的快樂，不分年齡，不分大小，沒有約束，沒有陌生，我們擁有的只是快樂!希望這一刻永駐幼兒美好童年，愿這份快樂一直延續(xù)，伴隨幼兒一生!（信網(wǎng)記者）

(來源：信網(wǎng))